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高中地理——太阳系与地球
2019-05-19 22:20:39

知识点

(1)太阳系八大恒星,及其摆放次序。

(2)行星公转的特色

(3)为什么,地球上能够存在生命?



考点详解

1、太阳系八大行星的次序

金木水火土?No!!!

依据间隔太阳由近至远的次序,分别为:

水星、金星、地球、火星、(小行星带)木星、土星、天王星、海王星

同学们仔细观察上面的图片,能够看到,从中心的太阳,向外侧,顺次有八颗行星在滚动。

其间,在火星和木星中心,存在着许多发光的小颗粒,那些便是一个个的小行星,称作小行星带。这个小行星带能够说是“三头六臂”,协助地球阻挡了许多陨石的碰击,避免了像恐龙那样的物种大灭绝事情。


2、地球自转的方向、特色

自西向东,所以每天都是住在东边的同学,更早的看到日出!

地球和其他行星不只自己转,一起也围绕着太阳滚动,他们的自转特色如下:

①同向性(自西向东)

②共面性(近似的在一个水平面)

③近圆性(公转的轨道,都近似椭圆)


3、八大行星的分类

八大行星,能够依据其巨细和间隔太阳的远近,分为三类:

①类地行星(水、金、地球、火,巨细和地球差不多,并且都间隔太阳很近)



②巨行星(木、土,体积分别是地球的1300多和70校园全能高手0多倍)


③远日行星(天王、海王,间隔太阳特别远,占山为王,所以叫做*王星?)



4、地球上为什么存在生命?

由于,地球的得天独厚的条件:

①安全的世界条件(太阳系正值壮年,巨细行星各行其道,互不搅扰,OS,还有火星周围的小行星带,维护咱们呢)

②合适的温度(与太阳的间隔,刚刚好,一点也不多,一点也不少)

③合适生物生高中地理——太阳系与地球计的大气条件(既有呼吸需求的氧气和二氧化碳,又有维护咱们的臭氧)

④有液态水(水是生命存在的重要条件。高中地理——太阳系与地球同学,你不吃饭能够活7天,但不喝水,只能活3天,多么痛的领会吧!)


5、寻觅外星人

前!几!天!澳大利亚天文学专家对外声称,捕捉到奥秘的电磁波信号,不扫除外星人搞的鬼……


事实上,每天咱们的专家团队,也在用许多大功率的无线电设备,向世界发射信号,寻觅或许存在的地外生命。说说说不高中地理——太阳系与地球定,不久的某天,会遭到意想不到的回应……